La séquence a été nommée L’envers des corps par Lisa Curty, car derrière nos corps engagés, il y a beaucoup de vécus et de représentations liées au genre.
Lundi 25 mai, nous avons participé à la conception et l’animation d’ateliers au festival organisé par l’etac, qui fêtait ses 25 ans !
Continuer la lecture de « Participation d’EgaliGone au festival Br’ain de cirque 2026 »Notre fondatrice a répondu au jeune média en ligne, Lysistrata, sur la genèse de notre projet associatif.
En 2010, naissait L’institut EgaliGone pour encourager à une éducation égalitaire dès l’enfance.
Continuer la lecture de « Entretien accordé au média Lysistrata »Ce qui définit EgaliGone en 2026 ? C’est un centre de réflexion qui encourage l’éducation à l’égalité de genre.
Notre AG a eu lieu cette année pour la première fois au centre de santé planétaire et communautaire Le Jardin à Bron, que nous remercions vivement pour cette mise à disposition de salle.
Continuer la lecture de « Le 25 avril 2026, date de notre 16ème AG »Nous avons analysé ensemble des situations éducatives ordinaires, à partir de l’outil Alerte à Stéréotypix.
Les 4 mars et le 1er avril, nous avons analysé ensemble des situations éducatives ordinaires, à partir de l’outil Alerte à Stéréotypix, conçu par l’association Citoyennes Maintenant (Montpellier).
Continuer la lecture de « EgaliMois de mars et avril : décryptage des situations éducatives »A l’occasion du 8 mars, la ville de Lyon organise un forum des associations qui se mobilisent pour les droits des femmes. Pour représenter EgaliGone, Elise et Anne-Christine le matin, Samantha, Tania et Violaine l’après-midi ont échangé avec le public pour exposer nos activités et notre mission.
Notre invitée, Sandrine Fortina, par sa structure Déclic et des clés, intervient auprès des adultes et de la jeunesse.
L’institut EgaliGone a organisé la rencontre EgaliMois de l’année 2026 à la prévention des violences faites aux enfants. Nous avions invité Sandrine Fortina, qui a accepté de venir nous parler pendant deux heures de sa pratique d’intervention, de ses publics, de la façon dont elle relie les stéréotypes de genre et les violences faites aux enfants.
Continuer la lecture de « EgaliMois de février : prévenir les violences faites aux enfants »Éducation, école, parentalité, normes sociales, l’article met en lumière ce qui agit souvent de façon invisible, mais aussi les leviers pour faire autrement.
Sur le média de (e)mouvoir studio, un entretien mené par Amandine Clément avec Violaine Dutrop, autrice-conférencière et fondatrice d’EgaliGone, interroge la manière dont les stéréotypes de genre se construisent dès l’enfance et façonnent nos parcours.
Continuer la lecture de « Entretien accordé à e-mouvoir studio : « Et si on arrêtait de faire genre(s) » ? »Pendant une heure, Violaine Dutrop présente les bénéfices d’une éducation non-sexiste et comment y parvenir.
Violaine Dutrop, en tant que fondatrice d’EgaliGone mais aussi autrice de plusieurs essais féministes et co-autrice de l’ouvrage collectif Nos enfants, nous-mêmes (Hors d’atteinte 2024), a répondu aux questions de Florence Chabanois.
Continuer la lecture de « Éducation non-sexiste : une invitation du podcast La place des grenouilles »Les principales réticences sur le sujet exprimées par les élèves concernaient leur conviction d’être libres et leur certitude que les discriminations sexistes sont une question du passé qui ne concerne pas leur génération.
Marilyne Uliana est enseignante-documentaliste au lycée Rosa Parks de Neuville sur Saône. A son initiative, notre exposition initulée « Effets de la socialisation des filles et des garçons : l’exemple de la mise en danger de soi » y a été présentée pendant la quinzaine régionale de l’égalité, courant octobre 2014.
Continuer la lecture de « Notre expo santé au lycée Rosa Parks de Neuville sur Saône »« Ce qui a été lu a bousculé les adultes, y compris les collègues de la section Bac assistance-service-soin à la personne (ASSP) qui vivent pourtant au quotidien les différences sexuées avec l’assignation des femmes au care. »
Notre exposition « Effets de la socialisation différenciée : l’exemple de la mise en danger de soi » a été inaugurée le 24 mai 2014 à l’Ecole Santé Social Sud-Est. A cette occasion, Karine Bertrand, enseignante de Français-Histoire en lycée professionnel, a témoigné à propos de la présentation de cette ressource – un peu rapide en cette fin d’année chargée – à ses élèves la semaine précédente.
Continuer la lecture de « Notre exposition santé présentée à deux classes de lycée professionnel »