Comment adhérer ?

La demande d’adhésion se fait par le renseignement et le renvoi à l’adresse indiquée du

Bulletin d’adhésion

Une première prise de contact conditionne également l’entrée à EgaliGone, via nos permanences, nos événements informels ou l’adresse e-mail suivante : pole.animembres(at)egaligone.org

Voir aussi notre page Contact.

Tout le monde est concerné, chacun·e peut contribuer

Citoyen·ne, parent, professionnel·le de l’éducation ou de l’animation, de la famille, de la culture ou des loisirs, formée ou non sur les questions de genre, d’égalité ou de discrimination, femme ou homme…, toute personne adhérant à ce que nous défendons dans notre projet associatif est susceptible de nous rejoindre si elle souhaite s’impliquer. Et tant mieux, parce que  nous ne serons jamais assez nombreux·ses pour agir sur ces questions, avec des actions qui nécessitent un large panel de savoir-faire et une motivation non négligeable.

Pour se voir confier quelles activités ?

Devenir membre actif implique une participation, qui est bien sûr à géométrie variable selon votre temps, vos envies, vos habiletés et compétences… Pour nous aider à identifier ce qui peut vous être confié, une liste d’activités possibles vous sera transmise lors de votre adhésion. La diversité de nos activités permet d’accueillir une diversité de personnes, déjà sensibilisées aux questions d’égalité ou souhaitant se former.

Il s’agira de choisir de contribuer à un ou plusieurs pôles parmi ceux-ci :

  • Animation membres : animer le collectif, tenir les membres informés des activités d’EgaliGone et de ses besoins de contributions, accueillir les idées et initiatives, orienter les membres vers les pôles concernés, faire le lien entre les différents pôles et les membres.
  • Veille et partage : Communiquer pour et sur l’égalité – Réaliser une veille numérique et de terrain sur les sujets qui intéressent l’association : collecter les informations, les restituer, les partager. Travailler en collaboration avec le Pôle Communication.
  • Communication web : communiquer sur et pour l’association avec les outils déjà en place comme le site Internet et les réseaux sociaux. Communication et identité graphiques, création de visuels, rédaction d’outils de communication (flyers, plaquettes…).
  • Prestations : Répondre aux demandes des publics et promouvoir nos outils.
  • Projets et initiatives : élaboration d’outils, amélioration et valorisation des outils existants, généralement à notre initiative.
  • Gouvernance et secrétariat : Assurer la gouvernance et le développement du projet associatif d’EgaliGone dans le respect des décisions prises en assemblée générale, des statuts de l’association, des rôles qui y sont définis et du cadre légal.

Bien sûr, chaque membre peut aussi saisir les occasions de rencontres formelles ou informelles, ou de participation à divers événements, pour développer le réseau d’EgaliGone.

Pour en savoir plus consultez notre page sur les 6 pôles d’activités d’EgaliGone

Que proposons-nous aux membres ?

Pour le savoir, vous pouvez consulter la plaquette  Être membre EgaliGone, pour quoi faire ? (PDF). Voici aussi sa retranscription en ligne :

Être membre EgaliGone, pour quoi faire ?

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Tenue d’un stand pendant deux jours à la fête du livre de Villeurbanne, avril 2011

Contribuer à :

  • La veille et le relais d’actualité
  • La dynamique d’un réseau
  • La diffusion des savoirs
  • Des actions de terrain
  • L’invention de pratiques et outils
  • La conception d’interventions auprès de différents publics
  • Des projets de recherche

Par exemple : Publier des actus genre et éducation sur notre page facebook – Représenter EgaliGone sur un stand lors d’un salon -Faire passer des questionnaires pour une recherche…

Apprendre :

  • Les savoirs-clés en éducation et égalité
  • L’organisation d’un événement
  • Le pilotage d’un projet
  • L’intervention auprès de publics variés
  • L’analyse des pratiques
  • Les fondamentaux de la pédagogie
  • Les bases de la communication et de l’animation

Par exemple : En participant concrètement à des actions et/ou en venant à nos séminaires

egalimois_herbe
Un EgaliMois centré sur le décryptage d’albums jeunesse, printemps 2013

Partager :

  • Points de vue et idées
  • Valeurs communes
  • Infos sur & restitutions d’évènements
  • Compétences
  • Analyses et décryptages
  • Témoignages
  • Moments de convivialité
  • Pratiques et outils

Par exemple : Restituer un événement auquel vous assistez pour le partager sur le blog – Raconter une scène « C’est pas pour toi » – Nous faire part de vos analyses de documents, clips, films, émissions, images… – Tout simplement venir aux EgaliMois

Les événements dédiés aux membres

EgaliDay. Ce sont des temps de discussions informelles entre membres et personnes intéressées par l’association. Ils peuvent permettre une première prise de contact.  Une thématique peut-être définie chaque mois. Destinés aux membres mais ouverts à tout public, avec la possibilité d’adhérer sur place. En 2016, ces rencontres se tiendront tous les 10 du mois. Plus de renseignements sur notre page Contact.

Un séminaire annuel des membres. Il vise à se rencontrer, réfléchir autour de l’identité de l’association, le sens de la démarche, les valeurs partagées. Il s’agit de mettre en commun les besoins et les envies de contributions des personnes pour faciliter la projection et l’intégration des membres dans la structure. C’est une sorte de point d’étape convivial avec les membres entre deux assemblées générales.

Des formations. A partir de janvier 2014, l’adhésion permet d’accéder à des séquences de formations mises au point par d’autres membres, éventuellement accolées aux réunions du conseil d’administration, à l’assemblée générale ou au séminaire annuel. Exemples de thèmes : comprendre les stéréotypes, animer un groupe, savoir parler de l’association, analyser ses pratiques, piloter un projet, organiser un événement…

Une AG festive avec séminaire associé. En janvier de chaque année, l’assemblée générale réunit tous les membres pour voter le bilan de l’année écoulée, les orientations pour l’année qui démarre et les changements dans la composition du conseil d’administration. C’est un moment convivial essentiel pour la vie de l’association. C’est aussi l’occasion de se rencontrer et de proposer aux membres un séminaire pour se former.

 

Et vous, pour quelles raisons êtes-vous devenu·e membre ?

« J’ai commencé par un militantisme pour l’Egalité plus politique, mais je ne me sentais pas satisfaite. J’avais l’impression de crier très fort sans être entendue. C’est par ce biais que j’ai rencontré EgaliGone et sa présidente. J’ai été impressionnée par son travail. Et j’ai compris que pour changer les choses, s’époumoner ne servait à rien. Agir sur le terrain où se jouent les inégalités me semble plus efficace. Il faut envisager ces changements sur le long terme. » Solenne

« Ma présence au sein d’Egaligone depuis plusieurs années déjà est comme une évidence professionnelle : professeure de français, d’histoire-géographie et d’éducation civique en lycée professionnel, j’ai sous mes yeux tous les jours l’illustration de la division sexuelle du travail, avec les inégalités qu’elle génère. La seconde professionnelle « accompagnement, aide et soins à la personne » par exemple est composée à 100% de filles, les mêmes qui oeuvreront dans des activités du care, en étant très souvent précarisées et toujours mal payées. Je n’imagine pas ne rien faire pour que le travail de ces élèves soit un jour reconnu à sa juste valeur. Le travail mené par l’institut Egaligone contribue, en s’intéressant à l’éducation égalitaire dès la petite enfance, à corriger la situation et j’aspire à participer à ce changement. Sur le plan personnel, mon attachement à la démocratie implique un engagement en faveur de l’égalité des sexes, trop souvent oubliée des débats publics. La devise républicaine mentionne également la liberté. C’est pour celle des enfants que lutte Egaligone : « Des stéréotypes en moins, des choix en plus ». Je me retrouve donc complètement dans ce combat. » Karine

« J’ai adhéré à Egaligone… Parce qu’on devrait tou.te.s être en mesure de faire nos choix et nos découvertes, mais que les stéréotypes qui pèsent sur chacune et chacun nous en empêchent. Parce que je refuse de brider la liberté et la créativité des enfants qui m’entourent sous prétexte qu’ils sont filles ou garçons. Parce que penser collectivement ces stéréotypes et s’outiller pour les déconstruire est nécessaire. » Cécile

« Pour ne pas rester les bras croisés face à toutes les inégalités entre hommes et femmes qui prennent racine dès la petite enfance et ne font que s’entériner par la suite. Pour avancer vers une égalité de faits. Pour participer à des actions d’information et de sensibilisation auprès des acteurs et actrices de terrains et auprès de plus jeunes. Afin de partager mes idées avec d’autres et de les enrichir, j’ai choisi de devenir membre d’EgaliGone. » Elise

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L’adhésion signifie l’acceptation des statuts et du règlement intérieur :

Statuts

Règlement intérieur (PDF)

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